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子女申请双语公校碰壁 美华人家长控诉遭遇不公

2019-10-29 04:37:16 来源:工人日报

  

子女申请双语公校碰壁美华人家长控诉遭遇不公 波士顿公校代表受曾萧露薇(右一)邀请解答华人家长问题。(美国《世界日报》/刘晨懿之 摄影)

  中新网8月10日电 据美国《世界日报》报道,十多位华人学生家长7日在波士顿公校双语家长联合会主席曾萧露薇协助下,于华埠昆士小学向BPS官员申述子女遭受不公待遇,无法进入有中英双语课程的学校。

  曾萧露薇指出,事发为今年3月,18名BPS考试评定英语水平为最初级的K2年级华人学生有双语课程需求,却被分配到英语单语常规课程学校。家长去区域所属的BPS北区登记处询问,遇态度恶劣的工作人员拒绝协助。眼看9月开学日快到,心急如焚的家长找她寻求帮助,控诉遭“二等公民”待遇。

  BPS代表包括首席运营官赖斯、负责双语项目的校监助理波罗梅和策略规划负责人斯隆等7日出席昆士小学会议。斯隆表示,BPS决定向这些华人学生开放查尔斯镇哈佛-肯特学校的中英文双语课程学位,并与家长确认是否愿意接受。

  会议现场家长的发言多集中在孩子有双语需求,却被分配到距离遥远且为全英语教学的昆顿小学,而且他们多来自华埠,离昆士小学仅几分钟走路距离,报名该校却未被录取。

  另外,多位家长愤慨控诉北区登记处工作人员不仅未能协助转校,还因家长英语能力有限而敷衍回答。甚至有家长被告知BPS两所有中英双语课程的昆士小学和哈佛-肯特小学都不能进入,若不去昆顿学校,就不用读了,在家等消息。

  赖斯代表BPS对于家长的遭遇致歉。她说北区工作人员无理由如此对待家长,将与北区登记处负责人转述此情况,督促其调查。

  公校代表解释,BPS现使用更新后的学校分配系统,去掉步行区优先入学条例;除了兄弟姐妹优先入学外,其他学生通过类似抽奖的摇号分配入学,让所有学生有公平机会进入好学校。尤其昆士小学两个K2中英双语班共50名学生名额已满,一旦有空位出现,将按照等待名单顺序录取学生。面对增加名额的要求,他们表示,昆士小学教学楼空间有限,已无法增加班级。

  波罗梅强调,BPS每年都追踪所有双语学生情况,并进行分析调整。目前BPS有超过1万名西班牙语为母语的学生,900名中文为母语的学生主要集中在华埠,奥斯顿和布莱顿地区人数也在增长。如果同一年级特定双语需求在一个区域超过25人,可能会考虑增加一个班级。他说,将会把学校分配方法等BPS重要数据翻译成中文,让家长了解情况,并且培训更多ESL老师服务所有双语学生。(刘晨懿)

(责任编辑:尚事)
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